Видатний діяч угорського музичного світу Золтан Кодалі найкраще запам'ятовується як композитор, етномузиколог та педагог. Разом зі своїм співвітчизником і другом Бартоком він піонізував інтеграцію народної музики та підняв міжнародний статус угорської музики через танці та народні пісні. Він популяризував народну музику серед угорців, які приймали їх обома руками, незважаючи на критику як «некультурну» та «нерафіновану». На відміну від свого друга Бартока, він постійно підтримував зв’язок з людьми. Його авторитет як музичного педагога такий же високий, як і його авторитет як композитора. Саме його інноваційні методи музичного виховання надихнули його однодумців на розробку методу Кодалі, який використовував природні музичні таланти дітей. Навіть сьогодні цей метод широко застосовується для навчання основ музики. Він також склав величезну якість хорових вправ, які були призначені явно для співаків-любителів відточувати свої прийоми. Його внесок у музичний світ загалом та угорську музику зокрема настільки високий, що він залишиться назавжди, поки люди люблять співати.
Дитинство та раннє життя Золтана Кодалі
Золтан Кодалі народився в Кечкеметі 16 грудня 1882 року у Фриджі і Пауліни Кодалі. Його батьки були музикантами-аматорами, а батько за професією майстер станції. Батько був скрипалем, а мати грав на фортепіано. Незважаючи на те, що він родом із музичної родини, початковий інтерес Кодалі стосувався літературознавства. Оскільки батько працював залізничним чиновником, їхня родина мала блукаюче існування. З 1884 по 1891 рік його родина жила в Галанті, а потім переїхала до Нагішмобату, де Золтан брав уроки скрипки, фортепіано, альта та віолончелі та співав у хорі собору, що ознайомило його з важливістю хорового співу. Він також досліджував партитури в музичній бібліотеці собору і навчав віолончелі складати номери для домашніх вечорів четвертого квартету батька.
Освіта
Ранній вплив молодого Золтана до німецької класики перейняв гострий інтерес, який він розвинув до народної спадщини Угорщини. У 1897 році, у віці 15 років, він спробував свою дебютну композицію в шкільному оркестрі. У 1900 році, після закінчення Архиєпископської гімназії в Нагішмобаті, він вступив до Будапештського університету, де вивчав німецьку та угорську літературу. Однак поклик музики був для нього настільки потужним, що він записався в Академію музики Франца Ліста в Будапешті, де Ганс Косслер викладав його композиції. Вивчення композицій було досить плідним для Кодаля, і він отримав диплом з цього предмета в 1904 р. У 1905 р. Здобув свій другий диплом музичної освіти. Саме в цей час він познайомився з колегою-композитором Белою Бартоком, якого взяв під своє крило і ознайомив з деякими прийомами, що входять до колекції народної пісні. Двоє студентів розвинули інтерес до угорської народної музики. Цей інтерес був частиною великого руху в Угорщині, оскільки бажання відкрити справжню культуру країни, яка перебувала під владою Німеччини понад 100 років, палало в серцях угорців. Кодалі і Барток знали, що угорська народна музика насправді є різновидом циганської музики, комерційною популярною музикою, яку цигани грають у кафе та театрах. Він серйозно вивчав народні казки, що зробило Золтана ключовою фігурою в галузі етномузикології. У 1905 році Золтан разом з Бартоком побував у віддалених селах, щоб зібрати пісні, записуючи їх на фонографні балони. У 1906 р. Він написав дисертацію з угорської народної пісні. Вони стали прихильниками і друзями музики один одного. У 1906 р. Кандидат наук. вінчав свою академічну кар’єру для його структурного аналізу угорської народної пісні. Здобувши ступінь доктора наук, Золтан поїхав до Парижа на навчання. Там на нього сильно вплинула музика Клода Дебюссі та Брамса. У 1907 році він переїхав назад до Будапешта і став професором Академії музики. Однак він продовжував збирати експедиції з фольклору протягом Першої світової війни без особливих занепокоєнь. За цей час він написав багато творів, серед яких струнні квартети, сонати для віолончелі та фортепіано, сонати для віолончельного поло та його дуету для скрипки та віолончелі. Всі ці твори були оригінальними за формою та змістом і були ідеальним поєднанням витонченого майстерності у західноєвропейському музичному стилі, включаючи класичну, пізню романтичну, імпресіоністичну та модерністську традиції. Твори також були відображенням його глибоких знань та поваги до народної музики Угорщини, Словаччини, Болгарії, Албанії та інших східноєвропейських країн. Спалах Першої світової війни та географічні зміни, що послідували, стали перешкодою для його суспільного успіху.
Кар'єра
У 1910 році Кодалі та Барток спільно провели концерти з молодими музикантами. Незважаючи на те, що їхні зусилля критикували, їх дати святкують як народження угорської музики. Саме в цей час Кодалі одружився з Еммою Сандор, яка була обдарованою музикою і перекладачем і майже на 20 років старша за Кодалі. Оскільки Кодалі та Бела Барток де-акцентували увагу на європейській музичній культурі та прославляли угорські музичні традиції, їх твори не були прийняті одразу закладом, який відмовився та прославив таку музику як «нерафіновану» та «некультурну». Це не завадило йому включити до багатьох своїх композицій власне народні мелодії. У період з 1921 по 1937 рік Кодалі та Барток видали дві значні книги на тему угорської народної музики. Якість та науковість цих робіт змусили критиків визнати їх, що призвело до того, що книги були визнані у всьому світі в галузі етномузикології. Він не мав особливого успіху до 1923 року, коли його концерт "Псалмус Угорський" був прем'єрний на концерті, щоб відзначити 50горічниця союзу Буди та Пешти. Слідом за цим успіхом він подорожував по всій Європі для проведення музичних виступів. Твір був заснований на угорських мелодіях і поставлений у 20 столітті. Його музика нагадувала музику Бартока, але ніколи не була такою жорстокою у використанні дисонансу. Його вагомою працею, яка зробила славу, став Харі Янос (1932), що є оперою на народній основі. Він також написав оркестрову сюїту за мотивами цієї опери. Золтан Кодалі цікавився питаннями музичної освіти, написав численні матеріали з методик музичного виховання, працював над великою кількістю музики для дітей. У 1935 р. Разом зі своїм другом та колегою Джено Адам він ініціював довгостроковий проект удосконалення викладання музики у нижчих та середніх школах. Ця робота призвела до публікації кількох інших книг, і він зробив глибокий вплив на музичну освіту як всередині, так і за її межами. Угорська методика музичного виховання, розроблена в 40-х роках, стала основою для того, що згодом було відоме як «метод Кодалі». Його роль у цьому полягала не в тому, щоб написати комплексний метод, а встановити певні принципи, яких слід дотримуватися в музичній освіті. Золтан Кодалі продовжив свої твори професійних ансамблів з творами "Танці Маросшека" (1930), "Танці Галанти" (1933), "Вариації павича" (1939) і "Місса Бревіс" (1944). -невідомі твори. Золтан залишався в Будапешті протягом усієї Другої світової війни, відмовившись від викладання у 1942 році, у віці 60 років. Саме в цей час він гастролював в Англії, США та Радянському Союзі як диригент власних творів. Він отримав багато нагород і відзнак і продовжив свої зусилля щодо вдосконалення угорської музичної освіти, написавши нові твори для дитячих та дорослих хорів. Останні роки Кодалі мали великий успіх, оскільки до нього ставились як до національного героя у власній країні. У 1945 році він став президентом Угорської ради мистецтв, а в 1962 році отримав орден Угорської народної республіки. Інші посади, які він обіймав, включають головування у Міжнародній раді народної музики та почесне головування в Міжнародному товаристві музичної освіти. У 1966 році було створено квартет Кодалі, струнний квартет, названий на честь Кодалі. Помер у Будапешті в 1967 році як один із найвизначніших діячів угорського мистецтва.
Досягнення
Золтан Кодалі був ключовою фігурою в галузі музичної освіти. Він вважав, що музика належить кожному і щоб досягти більш високого рівня розуміння музики, музичне навчання повинно розвиватися в шкільних системах. Він присвятив свій час музичній освіті, особливо для вдосконалення музичної освіти угорських дітей. Оскільки народна пісня була найдоступнішою піснею для людей і в піснях для дітей, він припустив, що саме тут має розпочатися освіта. Написавши багато нарисів на підтримку музичної освіти, він також склав нові хорові твори, які широко використовувались як матеріали в програмах музичної освіти в рамках шкільної системи. Протягом усього життя Кодалій активно працював над тим, щоб доносити музику до людей, і активно займався реформуванням способу викладання музики в угорських школах. Він запровадив метод зорового співу для навчання дітей молодшого віку, заснований на народних піснях. Підхід став величезним успіхом і став популярним навіть за межами Угорщини. Після Другої світової війни його практикували в школах США та Англії, де для вчителів були створені майстер-класи з методу Кодалі.
Внески та твори
Оркестрові
Літній вечір (1906, вип. 1929)
Люкс Харі Яноса (1926)
Танці Маросшека (1930)
Танці Галанти (1933)
Вариації павича (1939)
Концерт для оркестру (1939)
Симфонія (1930 - 1961)
Камерний / Інструментальний
Інтермецо для струнного тріо (1905)
Струнний квартет №1 (1909)
Соната віолончелі (1910)
Дует для скрипки та віолончелі (1914)
Соната для сольного віолончелі, (1915)
Струнний квартет (1917)
Серенада для 2 скрипок та альта (1920)
Операми
Харі Янос (1926)
Трансільванська прядильна кімната (1932)
Спадщина
«Метод Кодалі» шкільної музичної освіти був розроблений в середині 20 століття в Угорщині. Це призвело до значного вдосконалення музичних інструкцій у всьому світі. Хоча Кодалі не розробив метод, його освітні філософії надихнули його однодумців, які розробляли систему.
Нагороди та Подяки
Орден за заслуги угорського уряду, 1942 рік
Струнний квартет на ім'я квадрату Кодали був сформований на честь Кодалі, 1966 року
Швидкі факти
День народження 16 грудня 1882 року
Національність Угорська
Відомі: угорські MenMale Musicians
Помер у віці: 84
Знак сонця: Стрілець
Народився в: Кечкемет
Відомий як Композитор
Сім'я: подружжя / колишня: Емма Грубер (м. 1905–1958), Сарольта Печелі (м. 1959–1967) Померла: 6 березня 1967 р. Місце смерті: Будапешт Детальніше про освіту: Будапештський університет, Академія Франца Ліста Музика, Будапешт
